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一百條裙子念書筆記

    故事從旺達的空座位開始,以倒敘或插敘的方式向咱們娓娓展開,主人公旺達可以說在書中從未正式退場。旺達是安靜的,默默無聞的:她的座位放在教室不起眼的位置,她幾乎整天不說話,即使是沒來上學,也沒人注意到她,同學們通常想起她,就是要拿她開玩樂的時候;旺達的家境是貧寒的:他住在貧民窟的波金斯山上,她每天都穿一件褪了色的,涼的走了型的藍裙子,她沒有媽媽,哥哥得靠在學校打工才能維持上學的生計;旺達是孤獨的:因為她是波蘭的鄉巴佬,她有古怪的名字,她家里很窮,她不愛說話,所以他沒有朋友,即使是在那樣一個明朗的日子里,她主動找同學聊天,換來的不是交流,而是嘲諷。
一百條裙子
    是的,旺達沒有漂亮的裙子,沒有朋友,但是她真的一無一切嗎?

    不!

    旺達有自己的夢想!當她跟伙伴們說到自己各式各樣的鞋子時,她的目光掠過配氣,投向遠方,那個遠方固然什么也沒有,但是在旺達的心里,那個遠方就是她對生活的向往,對美麗的追尋,對幸福的渴望。她用手中的筆畫出了100條迥異的裙子,獲得了學校畫展的大獎。這100條裙子,難道僅僅是100幅畫嗎?

    旺達不僅有自己的夢想,而且有一顆善良的內心!面臨同學們那樣的嘲諷和愚弄,她不僅沒有記恨,而且為每個人畫了適合于自己的裙子,綠色帶紅色花邊的裙子是佩琪的,藍裙子是瑪蒂埃的……旺達用自己的友善,原諒了同學的過錯,她走了,帶走了痛苦的記憶,但留下的卻是美好的友誼。

    有人說這本書適合給女孩子看,但是我覺得他也同樣適合給男孩子看。現在物欲橫流的時代,咱們的孩子也沾染了一些不該有的偏見,“瞧瞧他家窮的整天只知道穿校服,看看我這鞋1000多,你有嗎?咱們家的屋子特別大,可他們家的屋子小的很……”咱們的孩子是不是也在攀比?是不是也在嫌棄?是不是也在用有色眼鏡來看別人?是不是也在用自己的優點跟別人的缺點對比,以顯示自己的優勢?

    我相信把這本書帶進教室去讀,孩子們一定會有所收獲吧!

標簽:兒童 文學 瀏覽2710次 發外時間:2018-07-25 15:51:35.0
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